Logo que chegaram ao parque de exposições as crianças se encantaram com todo o maquinário que está em exposição e principalmente com os animais. Para o professor Nelson Pinto Costa, da Escola Antônia Candido de Melo, essa atividade é muito importante paras seus alunos, pois além de envolver as matérias que eles estudam em classe, como Geografia e Ciência, possibilita também um desenvolvimento intelectual e contato com coisas que não fazem parte do seu dia-a-dia. “Como nossa escola é de periferia, muitas dessas crianças nunca tiveram contato com toda essa tecnologia das máquinas e nem com os animais, isso vai ajudar muito a eles”, disse.
Os alunos de ambas as escolas tiveram que produzir um texto sobre a visita ao parque, a diretora da escola Indígena Joãozinho Carupé Fernandes, Mirta Eliceche Lima, conta que isso auxilia para que as crianças se expressem melhor, já que muitas têm dificuldade, mas também faz com que elas desenvolvam novas perspectivas. “Ver tudo isso vai fazer com que eles percebam que podem trabalhar nas terras que possuem, plantar ou criar gado, por exemplo”, afirma.
As crianças também participaram do projeto PingoD’água, que é desenvolvido pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar), onde tiveram atendimento dentário e orientações de como cuidar da saúde bucal.
No fim do passeio todos conheceram os serviços do projeto Fazendinha, que apesar de ser desenvolvido apenas com adultos, também traz muitas informações para as crianças. Katiuce Ariana de Melo, estagiária no Sindicato Rural de Dourados, fala que é importante passar as informações para os alunos, para que eles as passem para os pais. “Tudo que criança vê ou aprende, corre para mostrar para os pais, e isso é importante para que eles saibam dos projetos do Fazendinha e se informem mais”, contou.
Outro ponto que atraiu as crianças foi o parque de diversões, que mesmo desligado durante o dia, atraiu a atenção dos pequenos que em sua maioria ainda não tiveram a oportunidade de ir conhecer a um.
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